在世界十大赌场排名亚洲官网，家庭等到六年级才转学是一种非常普遍的经历.
Unfortunately, by this point, many students have developed anxiety about reading aloud or writing in class; their self-esteem may be suffering, 一些学生甚至可能退学或试图完全不上学.
四年级表现出从“学习阅读”到“阅读学习”的关键转变.“在这个层面上, 孩子们开始综合课本和课程中的信息, 在学校的阅读和写作的数量大大增加.
通常，父母是第一个发现阅读问题的人. 你可以通过尽早寻求帮助，在孩子的阅读发展中发挥积极作用. 下面是一些可能表明阅读问题的东西:
- 我的孩子在阅读时不认识常见的“视词”
- 我的孩子很难“读出”单词的发音
- 我的孩子在拼写测试中做得不好，或者对常用词的拼写不一致
- 当我的孩子大声朗读时，他们读得很慢，跳过单词和/或创造单词
- 我的孩子避免阅读和写作
另一方面，许多苦苦挣扎的读者和作家在这些方面表现出了优势:
- 口语理解(大声朗读文本)
- 口语词汇
- 艺术或音乐才能
- 制造与工程
- 人际交往能力和情商
